La planificación de la actividad docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje: Traducción y Derecho

Abstract

En este artículo pretendemos dar a conocer una propuesta práctica de una guía didáctica para el estudiante de Derecho Financiero y Tributario y para el de Traducción e Interpretación. En ella se desglosarán aspectos clave tanto desde el punto de vista del estudiante como del profesor, donde aparecerán todos los criterios necesarios y desglosados para poder aprovechar con el mayor éxito posible una asignatura. Asimismo, se abordarán los aspectos que garantizan las bases para un proceso de enseñanza-aprendizaje transparente, claro y de calidad.

Keywords

• Guía didáctica
• guía docente
• Traducción
• Derecho Financiero y Tributario
• proceso de enseñanza-aprendizaje.