Освітній вимір (Nov 2011)

Виховання інтелектуальної культури обдарованих дітей: теоретичний аспект

  • Т. О. Спірткова

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.4624
Journal volume & issue
Vol. 32

Abstract

Read online

Стаття присвячена проблемі формування інтелектуальної культури обдарованих дітей. У статті чітко окреслено шляхи професійної діяльності вчителя у виховання інтелектуальної культури дітей.

Keywords