Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Apr 2022)

Olimpíadas científicas: análise dos projetos apoiados por editais do CNPq (2005-2015)

  • Willian Vieira de Abreu,
  • Jessica Norberto Rocha,
  • Luisa Massarani,
  • Mariana Vieira da Rocha

DOI
https://doi.org/10.5007/2175-7941.2022.e80531
Journal volume & issue
Vol. 39, no. 1

Abstract

Read online

Neste estudo, objetivamos realizar um mapeamento das propostas de olimpíadas submetidas aos editais do CNPq por onze anos consecutivos (de 2005 a 2015) e analisar seus projetos a fim de identificar elementos que compõem essa ação de incentivo à divulgação científica no Brasil. Dos 229 projetos submetidos, 96 foram aprovados e financiados para a realização de 21 olimpíadas em diversas áreas do conhecimento, com predominância nas ciências exatas e da terra. Associações e sociedades científicas se destacam nas suas coordenações, majoritariamente concentradas na região Sudeste e representadas por homens. Despertar interesse pela temática da olimpíada é o objetivo mais comum dos projetos, enquanto os termos “divulgação científica” e “popularização da ciência” não são explicitados com frequência como parte desses objetivos.