Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera (Aug 2012)

La fuerza del nombre y las tres culturas

  • Aránzazu Bernardo Jiménez,
  • Olga Elwes Aguilar

DOI
https://doi.org/10.7203/foroele.v3i0.6495
Journal volume & issue
Vol. 3, no. 0

Abstract

Read online

Esta unidad va dirigida a la presentación de los participantes en un nuevo curso con el entorno que les rodea (ciudad, familia de acogida, profesorado, etc.). Esta didáctica nos permitirá evaluar de manera indirecta, en los dos primeros días de clase, el nivel de competencias en Español como Lengua Extranjera (E/LE) que posee la mayoría de la clase.