ارتباط بین آمادگی قلبی ـ تنفسی با انعطاف‌پذیری شناختی

Abstract

هدف از پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین آمادگی قلبی ـ تنفسی با انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان بود. بدین‌منظور، از بین دانشجویان تربیت‌‌‌بدنی دانشگاه کردستان و افرادی که براساس پرسش‌نامۀ مربوطه صلاحیت لازم را داشتند، 38 نفر (با میانگین سنی 60/1±23/22 سال؛ وزن 88/6±82/70 کیلوگرم) به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. برای برآورد آمادگی قلبی ـ تنفسی، حداکثر اکسیژن مصرفی شرکت‌کنندگان با استفاده از "تست بروس" اندازه‌گیری گردید و برای ارزیابی انعطاف‌پذیری شناختی از "آزمون رایانه‌ای مرتب‌کردن کارت‌های ویسکانسین" بهره گرفته شد. تجزیه‌و‌تحلیل آماری داده‌ها توسط روش‌های آماری توصیفی و آزمون ضریب هم‌بستگی پیرسون بیانگر آن است که هم‌بستگی معناداری بین حداکثر اکسیژن مصرفی با متغیرهای آزمون مرتب‌کردن کارت‌های ویسکانسین مشاهده نمی‌شود. این یافته‌ها نشان می‌دهد که بین آمادگی قلبی ـ تنفسی و انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان ارتباط معناداری وجود ندارد.

Keywords

• آزمون مرتب‌کردن کارت‌های ویسکانسین
• آمادگی قلبی ـ تنفسی
• انعطاف‌پذیری شناختی
• دانشجو