ВОСПИТАНИЕ ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ

Abstract

Цель. Статья посвящена актуальной с точки зрения требований нормативных документов и реальной образовательной практики проблеме воспитания демократической культуры школьников. Автор ставит целью проанализировать современные представления ученых и практиков относительно исследуемого вопроса и сопоставить их с результатами собственных научных изысканий. Метод или методология проведения работы. Для исследования проблемы были использованы следующие методы: изучение и анализ исторического и современного опыта работы в данном направлении, моделирование, опросы педагогов, обучающихся и родителей, наблюдение за деятельностью педагогов и детей. Результаты. Результаты работы заключаются в том, что на основе анализа современного состояния актуальной социально-педагогической проблемы, а также результатов полномасштабных исследований, сформулированы рекомендации относительно сопровождения процесса воспитания демократической культуры школь- ников. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть реализованы при организации образовательного процесса школ и других образовательных организаций, а также в сфере проектирования и прогнозирования перспектив развития образовательных ресурсов.

Keywords

• Демократическая культура личности
• воспитание
• взаимодействие
• самоуправление
• участники образовательного процесса
• педагогические средства воспитания демократической культуры