Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación (Jan 2020)

EVOC: un Instrumento para Evaluar Vocabulario en Español en Chile

  • Pelusa Orellana-García,
  • María Francisca Valenzuela-Hasenohr,
  • Melody Kung,
  • Jeff Elmore,
  • A. Jackson Stenner

DOI
https://doi.org/10.11144/Javeriana.m13.eiev
Journal volume & issue
Vol. 13
pp. 1 – 26

Abstract

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Este estudio describe la creación y validación de una prueba adaptativa y autoadministrada de vocabulario en español para estudiantes de kínder a octavo año básico. Usando un corpus de un millón (1.000.000) de palabras, provenientes de textos escolares, se seleccionaron palabras de distinta frecuencia y dificultad. Se confeccionaron ítems siguiendo el formato del test PPVT [Test de Vocabulario en Imágenes Peabody, Peabody Picture Vocabulary Test] que representa cada palabra mediante fotografías. Los distractores se originan aleatoriamente desde el mismo corpus. Se estableció la validez del constructo, concurrente y con consistencia interna. EVOC es un instrumento válido y confiable para evaluar vocabulario en español que permite adaptar las prácticas pedagógicas a las necesidades de los alumnos.

Keywords