Revista Boliviana de Educación (Jul 2024)

Entornos virtuales para la enseñanza de histología: innovación en ciencias de la salud

  • Franklin Horacio Lozada Maldonado,
  • Davide Antonio Mobili Roccaro

DOI
https://doi.org/10.61287/rebe.v6i11.1182
Journal volume & issue
Vol. 6, no. 11
pp. 55 – 61

Abstract

Read online

La histología, como disciplina fundamental en ciencias de la salud, desentraña la complejidad microscópica de los tejidos y órganos, proporcionando la base necesaria para comprender los procesos fisiológicos y patológicos del cuerpo humano. En un mundo marcado por la digitalización, la integración de entornos virtuales en la enseñanza emerge como una herramienta revolucionaria. Este ensayo explora la vanguardia de la educación en histología, destacando la importancia de la innovación mediante entornos virtuales para potenciar la formación en ciencias de la salud. Al fusionar la riqueza conceptual de la histología con la tecnología digital, se despliega un terreno educativo que no solo mejora la comprensión, sino que redefine la manera en que los futuros profesionales de la salud interactúan con el conocimiento anatómico y fisiológico.

Keywords