Revista Brasileira de Enfermagem (Feb 2002)

O psicodrama pedagógico: estratégia para a humanização das relações de trabalho

  • Toyoko Saeki,
  • Adriana Kátia Corrêa,
  • Maria Conceição Bernardo de Mello e Souza,
  • Maria Lúcia Zanetti

DOI
https://doi.org/10.1590/S0034-71672002000100014
Journal volume & issue
Vol. 55, no. 1
pp. 89 – 91

Abstract

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Este estudo teve como objetivo analisar a utilização do psicodrama pedagógico como estratégia para refletir sobre a humanização do atendimento em saúde. Foram realizados cinco encontros, de maio a junho de 2000. As temáticas desenvolvidas foram: o contexto de trabalho em urgência e a atualização da referência pessoal e profissional, individual e grupai; reconhecimento do usuário. Tendo em vista a necessidade de se repensar a humanização do atendimento em emergência, consideramos que a abordagem psicodramática despertou o trabalhador para o compromisso e responsabilização com o trabalho.

Keywords