Revista Científica Cultura, Comunicación y Desarrollo (Sep 2020)

El trabajo cooperativo en matemáticas con estudiantes de secundaria. Un caso de estudio.

  • Manuel Ignacio Balarezo Ochoa

Journal volume & issue
Vol. 5, no. 3
pp. 37 – 42

Abstract

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El trabajo que se presenta es el resultado de la apli - cación de una propuesta metodológica basada en el trabajo cooperativo, en los estudiantes de bachi - llerato, en el área de lógico matemática. El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar los efectos de la propuesta metodológica basada el en trabajo cooperativo. La metodología se fundamentó a partir de tomar como base la ciencia pura y de tipo cuasi experimental de corte descriptivo, la muestra estuvo constituida por 40 estudiantes seleccionados de manera aleatoria simple, para recolectar los datos en cuanto a la variable calidad de la educación, se usó como técnica el análisis documental en la cual se empleó como instrumento las calificaciones, así mis - mo, se aplicó el plan tutorial en la institución educa - tiva. Los datos recolectados fueron procesados con el software SPSS (versión 23). Entre los principales resultados se encontró que de manera general hubo un mejoramiento en el aprovechamiento de los estu - diantes, al evidenciar el valor de p= 0,015< 0,05 que está dentro del límite permitido

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