Revista da Escola de Enfermagem da USP ()
O SISTEMA CIBERNÉTICO DO MECANISMO DO PARTO EM APRESENTAÇÃO DE VÉRTICE — INTERPRETAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA
Abstract
Os autores, neste trabalho, de caráter didático-pedagógico, destinado a alunas do curso de obstetrícia, consideram especialmente o fenômeno do mecanismo de parto do ponto de vista de sua interpretação axiomática.
