Психологічний Часопис (May 2015)
ПОТЕНЦІАЛ МЕТОДІВ ПИСЬМОВОГО ІНТЕРВ’ЮВАННЯ ДЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ЦІННІСНИХ АСПЕКТІВ СВІДОМОСТІ
Abstract
Роботу присвячено з’ясуванню можливостей письмового інтерв’ювання щодо дослідження аксіологічних аспектів свідомості людини. Робота ґрунтується на базових принципах наративної психології. Об’єктом аналізу виступили матеріали проведеного раніше опитування щодо уявлень людини про особистісне зростання. Опитування, проведене через інтернет-листування, виявилося здатним дати людині можливість письмово висловити те, що не вписується у жанри усної комунікації. Коротко наведено дані про основні методичні принципи, застосовані при проведенні опитування, і основні смислові компоненти, з яких складався «сукупний» дискурс особистісного зростання в опитуваних. Аналізуються принципи проведення інтерв’ювання, які дозволяють ініціювати пробудження активної рефлексії опитуваним своїх уявлень ціннісного плану. Сформульовано і аргументовано переваги опитування у формі інтернет-листування щодо питань екзистенційного плану: письмовий формат відповіді, можливості комп’ютерного «нелінійного» редагування, більша свобода маневру при комп’ютерному листуванні, особливості сприйняття віртуального простору, що сприяють більш вільній комунікації, залучення опитуваного у наративну практику у письмовій формі. Аргументовано використання методики змішаного (усно-письмового), “розірваного”, поступового, гнучкого, почасти прихованого, триваючого інтерв’ю, в результаті чого можна отримати “керований” діалогічний розірваний наратив. Обговорюються переваги застосування такої методики у виховному і навчальному процесах. Спеціально організоване опитування з особистісного зростання і самопроектування, наближене до проективних методик і за змістом орієнтоване на осмислення опитуваними свого досвіду, може (а) слугувати дієвою технологією самоусвідомлення особистості, (б) відігравати роль наративного тренінгу і (в) стати тим стимульним матеріалом, яке викличе актуалізацію ціннісних аспектів свідомості в опитуваних.
Keywords
