Освітній вимір (May 2013)

Дві стратегії дослідження діалогу в українській психології

  • Геннадій Віталійович Дьяконов

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3253
Journal volume & issue
Vol. 38

Abstract

Read online

Дьяконов Г. В. Дві стратегії дослідження діалогу в українській психології. У статті розкриваються дві стратегії дослідження діалогу в українській психологічній науці: діяльнісно-генетична (втілена у роботах представників наукової школи Г. Костюка) і поступково-онтологічна (реалізована в працях наукової школи В. Роменця).

Keywords