Perspectivas em Ciência da Informação ()

Inclusão digital e uso de tecnologias dinformação: a saúde do adolescente em foco

  • Ricardo Bezerra Cavalcante,
  • Juliana de Jesus Silva,
  • Jessica Rauane Teixeira Martins,
  • Tamires Rezende Passos,
  • Talita Ingrid Magalhães,
  • Cristiano José da Silva Esteves

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-5344/2539
Journal volume & issue
Vol. 22, no. 4
pp. 3 – 21

Abstract

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RESUMO Estudo de caso único, de abordagem quanti-qualitativa que buscou analisar a inclusão digital de adolescentes em uma escola pública do Oeste de Minas Gerais. Coletaram-se dados a partir de um questionário; um ambiente virtual de aprendizado e diários de campo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva. Já os dados qualitativos foram analisados a partir da Análise de Conteúdo. Constataram-se fragilidades na inclusão digital dos adolescentes estudados e diferenças comportamentais no uso do ambiente virtual de aprendizado. A linguagem foi coloquial, sintética e com erros. A interação foi incipiente, ocorrendo, eventualmente, o cyberbullying. O ambiente virtual foi subutilizado e constataram-se fragilidades no suporte da comunidade escolar para o acesso a tecnologia. Conclui-se que a inclusão digital dos adolescentes, visando o acesso à informação em saúde, no cenário estudado permanece como um desafio atual.

Keywords