Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Mar 2014)

Violência e bullying: manifestações e consequências nas aulas de Educação Física escolar

  • Weyboll Rocha Weimer,
  • Evando Carlos Moreira

DOI
https://doi.org/10.1590/S0101-32892014000100017
Journal volume & issue
Vol. 36, no. 1
pp. 257 – 274

Abstract

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O presente estudo teve como objetivo identificar a ocorrência de situações de violência e bullying nas aulas de Educação Física, bem como o sentimento dos alunos que vivenciaram e/ ou sofreram com tais situações durante as aulas. Este se desenvolveu por meio de entrevista com 55 alunos de uma escola pública da cidade de Cuiabá, MT, de idades entre 10 e 14 anos, da 5ª e 6ª séries (6º e 7º ano). Foi possível observar que o entendimento de violência e bullying estão relacionados às vivências de seu cotidiano escolar, familiar e comunitário, definindo as brigas, xingamentos, ameaças e coação com bastante naturalidade, como situações comuns do dia a dia. Quanto ao sentimento das vítimas diante das agressões, identificamos nos relatos tristeza, mágoa, vergonha, raiva, vontade de sair do local.

Keywords