Palabra Clave [La Plata] (Oct 2022)

Compreendendo a integração das bibliotecas escolares e a comunidade: reflexões teórico-práticas a partir da teoria sistêmica

  • Thiago Giordano de Souza Siqueira,
  • Thais Lima Trindade

DOI
https://doi.org/10.24215/18539912e172
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 1
pp. e172 – e172

Abstract

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Apresenta reflexão sobre as possibilidades de atuação das bibliotecas escolares dentro e fora da escola e junto à comunidade local. Estudo teórico de caráter descritivo e exploratório, baseado em revisão bibliográfica e relatos de experiência. Demonstrainterpelações de como a aplicabilidade do pensamento ecossistêmico, no contexto dabiblioteca escolar, poderá contribuir para a construção de um centro de comunicação,informação e aprendizagem, capaz de tornar este espaço informacional cumpridor de seu papel social junto ao sistema educacional e a comunidade.

Keywords