Технологія діалогічного навчання як складник професійної освіти майбутніх учителів

Abstract

Морозов В. В. Технологія діалогічного навчання як складник професійної освіти майбутніх учителів. У статті розглянуто технологію діалогічного навчання студентів у ВНЗ, побудовану на принципі рольової перспективи.

Keywords

• діалог
• технологія діалогічного навчання
• рольова перспектива