Reflexão & Ação (Nov 2021)
Escola de ensino médio em tempo integral e as políticas gerencialistas
Abstract
Este artigo propõe uma análise em relação a proposta de Escola de Ensino Médio em Tempo Integral, um dos eixos do Novo Ensino Médio, instituído pela Lei 13.415/2017 e as Políticas Gerencialistas. Essas introduzem um modelo de gestão empresarial nos serviços públicos, através de uma concepção mercantilista da educação baseada na lógica neoliberal. Para tal apontamos a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio e o debate em relação as concepções de Educação Integral e Tempo Integral. Também contextualizamos a política do EMTI dentro da reforma do Ensino Médio, apresentando suas principais alterações, a perspectiva gerencialista e a articulação com o setor privado. E
Keywords