Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Jul 2011)
The pursuit of prestige: the distribution of talented students in Chile's universities A busca pelo prestígio: a distribuição de estudantes talentosos nas universidades do Chile
Abstract
Prestige is a valued capital for academic institutions.Althoughit isdifficult to measure itorevento establish its components, there are no doubts that a talented corpus of students is one of the assets ofhigher education institutions. For students'admission inChilean universities,anationalgrading system is used and therefore, universities compete in capturing the best students. In addition, there are state financed subsidies associated to this attribute. The use of this financial transfer indicator as a mean to measure this portion of academic "wealth" of the institutions is proposed. By using the well known Gini index, its distribution is analyzed. For the sake of comparison, we also propose the use of another "wealth" indicator based on the official results of a national accreditation process. The results show a clearly biased system measured by the two before mentioned parameters with no significant correlation within them. Possible causes for this behavior are discussed.Prestígio é um capital valorizado por instituições acadêmicas. Embora seja difícil de medir ou mesmo de estabelecer os seus componentes, não há dúvidas de que um corpus de estudantes talentosos é um dos ativos das instituições de ensino superior. Para a admissão dos alunos nas universidades do Chile, um sistema de avaliação nacional é utilizado e, portanto, as universidades concorrem para captar os melhores alunos. Além disso, existem subsídios financeiros estatais associados a esse atributo. O uso deste indicador de transferência financeira como um meio de medir esta parte da "riqueza" acadêmica das instituições é proposto. Ao utilizar o conhecido índice de Gini, a sua distribuição é analisada. Para efeito de comparação, também propõe-se o uso de outro indicador de "riqueza" com base nos resultados oficiais de um processo de acreditação nacional. Os resultados mostram um sistema claramente tendencioso medido pelos dois parâmetros mencionados, sem qualquer correlação significativa entre si. Possíveis causas desse comportamento são discutidos
Keywords
