Historia de la pedagogí­a: la perspectiva italiana

Abstract

El presente artí­culo aborda el desarrollo del campo de la historia de la pedagogí­a en el contexto italiano, en un arco temporal que abarca los siglos XIX y XX. Se analiza las circunstancias, a lo largo del siglo XIX, en que dicho campo paulatinamente se autonomizarí­a de otras disciplinas y adquirirí­a su propia identidad, amalgamándose, sucesivamente, con otras disciplinas, todo ello en el horizonte de una profunda revisión epistemológica y metodológica. Se plantean las principales tradiciones y aportaciones de europeos y estadounidenses, en el caso de Italia, así­ como las contribuciones de los estudiosos italianos. Asimismo, se señalan las vicisitudes que la historia de la educación ha confrontado para inscribirse en los curricula universitarios.

Keywords

• Pedagogía
• Historia de la pedagogía
• Historia de la educación
• Siglos xix y xx
• Formación de pedagogos