آداب الرافدين (Sep 2020)
تأثیر استخدام اللافتات المتحرکة فی تسریع وتعزیز قدرات متعلمی اللغة الانکلیزیة فی حفظ المفردات من وجهة نظر معلمی اللغة الانکلیزیة
Abstract
تهدف الدراسة إِلى بیان أو توضیح تأثیر استعمال ملصقات الرسوم المتحرکة على تعزیز قدرات متعلمی اللغة الإِنکلیزیة بوصفها لغة أَجنبیة فی تعلم المفردات الإِنکلیزیة واحتفاظها من وجهة نظر معلمین أُردنیین للغة الإنکلیزیة. وشارک نحو34 معلمًا ومن کلا الجنسین ممن یدرسون اللغة الإِنکلیزیة لطلاب الصف العاشر فی المدارس الأَساسیة فی الأُردن، واعتمدت طریقة وصفیة وکمیة فی جمع وتحلیل البیانات، ووزّعت استمارات استبانة على عینة البحث من أَجل جمع البیانات. وتهدف الاستبانة بجمع آراء معلمی اللغة الإِنکلیزیة الأُردنیین ووجهات نظرهم بکیفیة استخدام الملصقات المتحرکة فی التدریس والاستعانة بتلک الملصقات لتعلم المفردات.
Keywords
