Una Articulación Alternativa para una Educación Humanizadora

Abstract

Trabajo algunas tensiones que reclaman unir la educación con cosas que parecen serle exteriores, tales como la vida humana. Procuro evitar conceptuaciones que nos traban en la tarea de pensar, practicar y realizar nuestra propia educación, para sugerir líneas de superación de falsas oposiciones (vida/escuela; educación formal/no formal; contenidos/métodos; conocimiento/ética) como modo de poner de manifiesto “verdaderas oposiciones”. Con esa base esbozo líneas para una superación conceptual del conocer, del aprender y del enseñar, para fundar algunas propuestas.