Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd (Jan 2015)

برنامج تربوى لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال المتخلفين عقليا "فئة التخلف العقلي البسيط"

  • محمد إبراهيم عبد الحميد إبراهيم عبد الحميد

DOI
https://doi.org/10.21608/jftp.2015.32307
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 17
pp. 91 – 129

Abstract

Read online

هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية من خلال برنامج تدريبي تربوى وقد تکونت عينة الدراسة الحالية من ( 16 ) طفلاً تم تقسيمهم إلى مجموعتين وقد توصلت هذه الدراسة بوجه عام إلى فاعلية البرنامج المستخدم في الدراسة الحالية وذلک من خلال النتائج التالية: توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطى رتب أفراد المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج وأفراد المجموعة الضابطة على مقياس المهارات اللغوية وذلک لصالح المجموعة التجريبية کما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس المهارات اللغوية لصالح القياس البعدي.