CUERPO INFANTIL Y ESCOLARIDAD MODERNA

Abstract

Cet essai, en discordant de ces qu'affirment que le thême de la corporéité constitue une préocupation de la petite bourgeoisie intéressée en éclipser les grands questionnements politico-économiques, propose un travail avec Ì' "hipothêse répressive'’'’de Michel Foucault. (,a signifie: le discours du corps réprimé est, par opposition, le discours du corps révendiqué. Ce texte s’engage dans l’approfondissement de la question de I’hyperdimensionement rationaliste de la moderne épisthême et ces contrefaçons. Tout cela en discutant Ie theme de la corporeité de la façon selon laquelle ce thême est vu - de maniêre explicite ou implicite - par I'école contemporaine.