“Aprender a nossa língua vernácula”: A imigração e educação (rural) no Folha do Oeste (1946-1960)

Abstract

Este artigo apresenta uma relação entre Imigração e Educação Escolar no período compreendido entre 1946 e 1960. Esse período é relevante, pois apresenta os imigrantes oriundos da Segunda Guerra Mundial deslocados para vários países, inclusive para o Brasil, habitando os Estados de São Paulo e Paraná. Como fontes, além de discussões bibliográficas, ampara-se no periódico Folha do Oeste. Esse jornal foi produzido em Guarapuava-PR entre 1937 e 1981, sendo o mais longo do Município. A partir dele, procuraram-se matérias e reportagens que apresentam a relação entre educação e imigração. Nos resultados, percebe-se que a imigração era retratada apenas enquanto grupo, destacando neste caso os imigrantes Suábios do Danúbio, e a Educação considerada como rural, porque não considerava os sujeitos, sendo apenas uma questão de Estado para um controle social, promovendo um mínimo de instrução.

Keywords

• Educação do Campo
• Ensino
• Imprensa
• Refugiados
• Suábios do Danúbio