Sortuz (Apr 2024)

Judges as legislators or interpreters of the law? On the dangers of the judicialization of politics

  • Przemysław Kaczmarek

Journal volume & issue
Vol. 14, no. 1
pp. 157 – 172

Abstract

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Who should judges be, and what is their role in society, especially in times of political instability? In this article, I answer these questions from the point of view of two visions: the era of legislators and the era of interpreters, presented by Zygmunt Bauman. Recommending a vision of judges as interpreters of the law, emphasising the importance of civic education, is the aim of the article. This task is accomplished on the basis of the two lines of argumentation. First, I show the dangers of the political entanglement of judges. Some of the forms of this entanglement can be linked to a legislative attitude that is rationalised by a culture of silence in public life. I then show that the era of interpreters makes it possible to present judicial freedom of expression as an act of communication between the sender of expression and its audience. Appreciating the position of the audience is linked to civic education. ¿Quiénes deben ser los jueces y cuál es su papel en la sociedad, especialmente en tiempos de inestabilidad política? En este artículo, respondo a estas preguntas desde el punto de vista de dos visiones: la era de los legisladores y la era de los intérpretes, presentada por Zygmunt Bauman. Recomendar una visión de los jueces como intérpretes de la ley, haciendo hincapié en la importancia de la educación cívica, es el objetivo del artículo. Esta tarea se lleva a cabo sobre la base de dos líneas de argumentación. En primer lugar, muestro los peligros del enredo político de los jueces. Algunas de las formas de este enredo pueden vincularse a una actitud legislativa racionalizada por una cultura del silencio en la vida pública. A continuación, muestro que la era de los intérpretes permite presentar la libertad de expresión judicial como un acto de comunicación entre el autor y su público. La apreciación de la posición del público está vinculada a la educación cívica.

Keywords