Interfaces da Educação (Dec 2012)

AGRESSIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: OBSERVANDO E ANALISANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA

  • Luciana Prezotto Broglio,
  • Flávia Baccin Fiorante

Journal volume & issue
Vol. 3, no. 9
pp. 106 – 121

Abstract

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Este trabalho teve como objetivo analisar a existência, ou não, da agressividade nas aulas de Educação Física Escolar, ministradas para alunos do 6º.ano do Ensino Fundamental, de quatro escolas públicas da cidade de Piracicaba – SP. Buscou-se na literatura alguns autores que, em suas produções, abordassem o tema agressividade para melhor compreensão e maior embasamento teórico. O desenvolvimento metodológico foi embasado em princípios da pesquisa qualitativa, abrangendo a pesquisa descritiva de caráter bibliográfico e de campo com a utilização de observação. Como resultado a pesquisa evidencia a ocorrência de agressividade nas aulas de Educação Física Escolar; em determinados momentos abertamente, em outros mais sutilmente e que a manifestação dessa agressividade depende muito da interação professor-aluno e da maneira como as atividades são desenvolvidas. Palavras-chave: Escola. Educação Física. Agressividade.