Методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів

Abstract

Бондаревська О. М. Методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів. У статті розглядається проблема організації самостійно-пізнавальної діяльності студентів, аналізуються методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів, визначено роль самостійно-пізнавальної діяльності у професійному становленні майбутнього фахівця.

Keywords

• самостійно-пізнавальна діяльність
• діяльнісний підхід
• особистісно-діяльнісний підхід
• індивідуальний підхід
• системний підхід
• ресурсний підхід