الطموح الأكاديمي واليقظة العقلية في ضوء مستوى التفكير الإيجابي لدى طالبات جامعة القصيم

Abstract

هدف البحث الحالي التعرف على الفروق بين طالبات جامعة القصيم مرتفعي ومنخفضي التفكير الإيجابي في اليقظة العقلية والطموح الأكاديمي، وتكونت عينة البحث من (317) طالبة من طالبات جامعة القصيم، واستخدم البحث المنهج الوصفي المقارن، طبق على عينة البحث مجموعة من الأدوات مقياس اليقظة العقلية إعداد (Bear et al, 2006), ومقياس الطموح الاْكاديمي (الجبوري، 2002), ومقياس التفكير الإيجابي إعداد (فتحي، رشوان، 2020), وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أن طالبات جامعة القصيم يتمتعن بمستوى مرتفع في التفكير الإيجابي ومتوسط من اليقظة العقلية ومستوى مرتفع من الطموح الاْكاديمي, وكذلك توصل البحث إلى وجود فروق بين طالبات جامعة القصيم مرتفعي ومنخفضي التفكير الإيجابي في كل من اليقظة العقلية والطموح الاْكاديمي.

Keywords

• التفكير الإيجابي- اليقظة العقلية -الطموح الأكاديمي.