مطالعه اکتشافی نحوه و میزان استفادة دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فضای مجازی در فعالیت‌های پژوهشی

Abstract

هدف: هدف این پژوهش کشف نحوه و میزان استفادة دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فضای مجازی در فعالیت‌های پژوهشی بود. در این پژوهش از روش ترکیبی(آمیخته) اکتشافی متوالی استفاده شد.روش پژوهش: میدان پژوهش در این بخش دانشکده­های علوم انسانی دانشگاه بوعلی­سینا بود که 20 نفر از دانشجویان به شیوه ملاک محور برای مصاحبة نیمه‌ساختار‌یافته انتخاب شدند. نتایج حاصل از مصاحبه با روش تحلیل مضمون از نوع سلسله مراتبی تحلیل شد. سپس در مرحله کمی، از روش پیمایشی برای جمع­آوری اطلاعات استفاده شد. جامعه آماری پژوهش دانشجویان دانشکده­های علوم انسانی دانشگاه بوعلی­سینا بودند که به شیوه طبقه­ای نسبتی 252 نفر انتخاب شدند. داده­ها با استفاده از شاخص­های آمار توصیفی و آزمون T تک نمونه­ای تحلیل شد.یافته‌ها: نتیجه حاصل از تحلیل کیفی پژوهش حاکی از آن بود که: دانشجویان متناسب با مراحل دوازده‌گانه پژوهش، ابزارهای جستجو و بازیابی منابع، ابزارهای مشارکتی و ابزارهای تهیة محتوا را به کار می‌گیرند. همچنین نتایج حاصل از مرحله کمی پژوهش نشان داد که میزان استفاده دانشجویان از فضای مجازی به صورت ابزارهای جستجو و بازیابی منابع، ابزارهای مشارکتی، و ابزارهای تهیة محتوا در فعالیت‌های پژوهش در سطح معناداری بوده و بالاتر از حد متوسط است که از میان ابزارها، بیشترین استفاده مربوط به ابزارهای جستجو و بازیابی منابع و بعد ابزارهای تهیة محتوا و بعد ابزارهای مشارکتی است.نتیجه‌گیری: دانشگاه­ها باید برای آشنا سازی دانشجویان با قابلیت های اینترنت در پژوهش گام­های عملی بردارند و تصمیم­های مهمی اتخاذ نمایند.

Keywords

• ابزارهای جستجو و بازیابی منابع
• ابزارهای تهیة محتوا
• ابزارهای مشارکتی
• پژوهش
• تحصیلات تکمیلی
• فضای مجازی