OS PROFESSORES E O CINEMA NA COMPANHIA DE BERGALA

Abstract

O texto apresenta e discute as principais contribuições do livro “A hipótese-cinema” para a prática educativa dos professores que desejam trabalhar com cinema na escola, e faz também uma reflexão sobre a relevância do pensamento de Alain Bergala para os professores brasileiros, considerando os grandes desafios que se colocam no processo de construção de propostas no âmbito escolar para a formação de espectadores mais exigentes em suas práticas culturais relativas ao cinema.

Keywords

• CINEMA
• ESCOLA
• PROFESSORES