Rect@ (Jan 2009)
Aportaciones al Currículo de Matemáticas para la Economía y Empresa
Abstract
RESUMEN La importancia del currículo para la docencia de una asignatura viene dada porque en él se concretan las decisiones que el profesorado toma en relación a ella. El tema adquiere un especial protagonismo ante la inminente aparición de los nuevos grados académicos en el marco del espacio europeo de educación superior. ¿En qué fuentes nos inspiramos para el diseño del currículo de una materia como Matemáticas Aplicadas a la Economía y Empresa? Entre las muchas variables y posibilidades que es necesario tener en cuenta hemos considerado, como prioritaria, las matemáticas que se usan como herramientas en un primer curso de Economía (por ejemplo para cursar unos Principios de Microeconomía y Macroeconomía). En consecuencia, el trabajo que aquí presentamos se puede considerar sólo una primera reflexión en esta línea.ABSTRACT The importance of the curriculum for the teaching of a subject is given because it materializes the decisions that teachers take in relation to it. The issue acquires a special prominence to the imminent appearance of new degrees in the European Higher Education Area. What sources inspired us to design a curriculum area such as Mathematics Applied to Economics and Business? Among some many variables and possibilities should be taken into account, we have considered as priority the mathematical tools that are used as a first course in economics (eg: Principles of Microeconomics and Macroeconomics). Consequently, the work presented here can be considered only a first reflection on this line.
