Les représentations sociales des jeunes sur l'utilisation des langues étrangères dans les réseaux sociaux : approche sociolinguistique

Abstract

Résumé : Cet article explore l'impact des langues étrangères sur les interactions en ligne au Maroc à travers une approche quantitative. Un questionnaire structuré a été administré à 600 participants pour recueillir des données sur l'utilisation des langues étrangères sur les réseaux sociaux, leurs préférences linguistiques, et la perception des barrières linguistiques. Les questions abordent l'utilisation fréquente ou occasionnelle des langues étrangères, les langues les plus couramment employées, les contextes d'utilisation (tels que les jeux vidéo, les réseaux sociaux, et les communications personnelles), ainsi que l'importance perçue de ces langues pour les interactions en ligne. Le questionnaire examine également les perceptions de pression pour utiliser ces langues et les associations avec le statut social ou la modernité. Les résultats fournissent une vue d'ensemble de l'influence des langues étrangères sur les pratiques et perceptions des jeunes dans un environnement numérique, permettant d'identifier les tendances majeures et les défis liés à la diversité linguistique en ligne. Mots-clés : Représentations sociales ; Langues étrangères ; Réseaux sociaux ; Attitudes des jeunes.