Педагогічний дискурс (Feb 2012)
Дезадаптаційні прояви у студентів педагогічних вузів та шляхи їх подолання
Abstract
Автор розкриває теоретичні підходи з даної проблеми, інтерпретує погляди інших дослідників. Знайомить з особливостями студентської дезадаптації в процесі навчання. Пропонує результати власного експериментального дослідження, які підтверджують актуальність та практичну необхідність дослідження окремих питань.
