Italian Journal of Educational Technology (Jan 2007)

E-learning design nell'apprendimento (in)formale

  • Maria Elisabetta Cigognini,
  • Giuseppina Rita Mangione,
  • Maria Chiara Pettenati

DOI
https://doi.org/10.17471/2499-4324/366
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 2

Abstract

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Descrizione di una metodologia di progettazione didattica centrata sull’uso dei social software nel life long learning, per favorire l’acquisizione di nuove competenze di gestione della conoscenza personale. Viene illustrato il concetto di “Personal Knowledge Management” (PKM).

Keywords