Eficácia das Ferramentas de Promoção da Campanha de Vestibular de Uma Instituição de Ensino Superior Localizada em Santa Catarina

Abstract

A crescente abertura de novas Instituições de Ensino Superior (IES) levou o setor educacional a adotar práticas de marketing tradicionalmente adotadas pela indústria e pelo varejo. Para utilizar o composto mercadológico com eficiência é preciso que as IES conheçam o seu público-alvo e os meios pelos quais eles tomam conhecimento sobre os concursos vestibulares. O objetivo deste estudo é descobrir qual o principal meio pelo qual os candidatos ficam sabendo da realização do vestibular. Por meio da comparação entre o modo como o candidato ficou sabendo do vestibular e o tipo de escola pretende-se identificar qual o meio mais utilizado pelos candidatos para obter informação, bem como o que mais influencia o candidato que freqüenta escola particular. Para se obter os resultados, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e uma análise estatística dos dados com o auxílio do software XLstat. Os resultados obtidos identificam que os meios de comunicação de massa atingem os candidatos em menor grau do que as pessoas e organizações próximas a ele.

Keywords

• marketing
• propaganda
• serviços e educação.