Presentación del monográfico Diversidades sexogenéricas y pedagogias queer: hacia una educación contrahegemónica

Abstract

Este número de la revista titulado “Diversidades sexogenéricas y pedagogias queer: hacia una educación contrahegemónica” centrado en investigaciones tanto cualitativas y cuantitativas, experiencias de buenas prácticas, propuestas didácticas sobre educación en sus diferentes etapas: universidad, secundaria, primaria, infantil, educación no formal. Pretende reflejar desde distintos artículos las propuestas contrahegemónicas que nos retan a la transformación de la educación y la institución escolar desde la óptica queer, en las que existe la posibilidad de una comunidad educativa democrática que se arriesga a escucharse y deconstruirse para empezar a trazar imaginarios más diversos con respecto a las sexualidades.

Keywords

• formación del profesorado
• diversidad sexogenérica
• pedagogía queer
• educación