Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (Jan 2010)

Talleres de enriquecimiento extracurricular para alumnos de altas habilidades

  • Ángela ROJO,
  • Carlos GARRIDO,
  • Gloria SOTO,
  • Marta SÁINZ,
  • Mari Carmen FERNÁNDEZ,
  • Daniel HERNÁNDEZ

Journal volume & issue
Vol. 13, no. 1
pp. 137 – 146

Abstract

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El objetivo del trabajo es analizar y explicar las medidas de atención a la diversidad para los alumnos de altas habilidades (superdotados y talentos). El modelo que desarrollamos en la Región de Murcia se fundamenta en la psicología cognitiva y se orienta a favorecer las habilidades del pensamiento. El programa se desarrolla como extensión curricular y se han considerado los intereses, motivaciones y habilidades de los niños una vez que han sido identificados. Se hace un planteamiento teórico y se especifican los objetivos, además hemos recogido alguna de las actividades que se han trabajado con los alumnos.