Revista Colombiana de Educación (Jul 2007)

Concepciones de infancia en el Programa de Educación Preescolar

  • Bertha Lucía Nossa Núñez,
  • Rosa Juliana Godoy de Bermúdez,
  • Lida Duarte Rico,
  • Ángela Gabriela Gutiérrez Perdomo,
  • Doris Patricia Torres Torres

DOI
https://doi.org/10.17227/01203916.7710
Journal volume & issue
no. 53

Abstract

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El grupo de investigación Infancia y Educación, del proyecto curricular de Educación Infantil de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, contó con el apoyo económico del Centro de Investigacionesde la Universidad Pedagógica, Ciup, en 2006, para llevar a cabo el proyecto de investigación documental llamado Estado del arte de los proyectos de grado de las estudiantes del Programa de Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional. El propósito principal de este trabajo fue conocer las diferentes concepciones sobre infancia que los estudiantes del programa tenían en ese momento histórico (1984 a 2002), para lo cual se toman en cuenta las concepciones que se derivan de la legislación educativa colombiana y en particular del Programa de Licenciatura en Preescolar.