Revista Órbita Pedagógica (Sep 2018)
LA SALUD EN CONTEXTOS DE RIESGO EN LA ALFABETIZACIÓN DEL PUEBLO HAITIANO
Abstract
El trabajo propone acciones para educar a los analfabetos en temas de prevención ante salud y riesgo, esto se sustenta en que el programa de alfabetización que se implementa en la República de Haití tiene dentro de sus fundamentos un carácter global, no sólo es el aprendizaje de la lectura y la escritura, sino la inserción social de los analfabetos, su desarrollo como seres sociales y su contribución a la transformación de las comunidades. Es así que, dentro de los temas a tratar está la educación para la salud, la cual abarca diversos aspectos relacionados con la atención a la familia, la prevención contra enfermedades propias que genera el contexto y aquellas que se agudizan con los desastres naturales, de ahí la necesidad de la propuesta. Para su desarrollo se utilizaron como métodos fundamentales, la observación a centros de alfabetización, el análisis y la síntesis de los principales conceptos y la triangulación de datos para establecer generalizaciones.
