Journal of Education, Health and Sport (Dec 2021)

Problem baby blues wśród polskich położnic – zakres posiadanej wiedzy wśród studentów medycyny

  • Maciej Nawrocki,
  • Anna Zwierzyńska,
  • Piotr Wojciechowski,
  • Ilona Nowakowska,
  • Wojciech Wasiak,
  • Jakub Gruszka,
  • Olga Adamczyk-Gruszka

DOI
https://doi.org/10.12775/JEHS.2021.11.12.007
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 12

Abstract

Read online

Wstęp Zaburzenia psychiczne stanowią częsty problem kobiet w okresie połogu. Baby blues jest bezpośrednim stanem alarmowym i zagrożeniem dla matki. Może rozwinąć się w rzeczywistą depresję czy psychozę poporodową. Za patogenezę tego zjawiska uznawane są zmiany hormonalne związane ze spadkiem poziomu estradiolu, progesteronu i prolaktyny po porodzie. Przygnębienie poporodowe jest zaburzeniem samoograniczającym się i przejściowym. Nie powinno być jednak lekceważone. Najważniejsze jest wczesne rozpoznanie objawów i interwencja. Cel pracy Celem pracy była ocena wiedzy studentów na temat zjawiska baby blues oraz wpływu czynników takich jak miejsce zamieszkania czy poziom wykształcenia na stan wiedzy. Materiał i metody Badaniem zostało objętych 318 studentów medycyny UJK. Dane zostały zebrane za pomocą kwestionariusza autorskiego. Komisja Bioetyczna zatwierdziła badanie. Analiza statystyczna przeprowadzona została za pomocą programu komputerowego Statistica 13. Wyniki i wnioski Największy odsetek respondentów mieści się w grupie wiekowej 20-30 lat. Najbardziej liczną grupę stanowią mieszkańcy miast. Średni poziom wiedzy respondentów na temat baby blues wynosi 75%. Najczęściej wskazywanym źródłem wiedzy są Internet oraz programy telewizyjne. Ważne jest uświadomienie pacjentom w jaki sposób dobierać rzetelne źródło informacji. Edukacja prozdrowotna ma kluczowe znaczenie dla przyszłych rodziców. Może przekładać się na zmniejszenie poziomu stresu związanego z nową sytuacją jaka jest posiadanie potomstwa.

Keywords