Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Gaya Mengajar terhadap Hasil Belajar PAI Siswa SMP IT Khairul Imam

Abstract

Eksplorasi ini merupakan upaya untuk lebih meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mempertimbangkan unsur kapasitas instruktur dan gaya pertunjukan instruktur terhadap hasil belajar PAI siswa di Sekolah IT Center Khairul Imam Kota Medan. Tujuan dari pengujian ini adalah untuk mengetahui apa arti kemampuan pendidikan instruktur terhadap hasil belajar PAI siswa di Sekolah IT Center Khairul Imam Kota Medan. Prosedur penilaian yang digunakan adalah strategi kuantitatif dengan metode penyelidikan korelasional. Sistem pengumpulan data untuk variabel kapasitas pendidikan dihadirkan melalui penilaian non-tes terhadap sentimen masyarakat. Instrumen tes untuk menilai kemampuan instruktif guru dan cara menunjukkannya adalah penelitian. Konsekuensi penilaian menunjukkan adanya pengaruh yang positif dan besar antara kemampuan instruktif dengan hasil dominasi. Dengan demikian, semakin tinggi dan pasti kapasitas skolastik yang dimiliki guru, maka semakin tinggi dan pasti pula peningkatan hasil belajar PAI siswa di Sekolah IT Center Khairul Imam Kota Medan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan unjuk gigi dan gaya pameran instruktur terhadap hasil belajar PAI siswa di Sekolah IT Center Khairul Imam Kota Medan.

Keywords

• Pedagogik
• Gaya Mengajar
• Hasil Belajar