مقایسه مشکلات و نقاط قوت نوجوانان تک والدینی، بی سرپرست و عادی

Abstract

مقدمه: با توجه به افزایش خانواده های تک والدینی و بی سرپرست و مسایل مرتبط با آن، مطالعه حاضر با هدف مقایسه تواناییها و مشکلات نوجوانان تک‌ والدینی، بی‌سرپرست و عادی مقطع اول متوسطه شهر ارومیه، طراحی و اجرا گردید. روش کار: روش ﺗﺤﻘﻴق در مطالعه حاضر علی- مقایسه‌ایی ﺑﻮد. از جامعه نوجوانان شهر ارومیه و بر اساس جدول مورگان تعداد 380 نفر دانش آموز مقطع اول متوسطه مدارس در نیمسال دوم تحصیلی 97-1396 به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. تعداد 25 نفر نوجوان تک والدینی از جامعه فوق شناسایی شدند. برای انتخاب نمونه نوجوانان بی‌سرپرست ساکن در مراکز شبه خانواده بر اساس جدول مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد نمونه تحقیق 59 نفر انتخاب شد. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﻴﺮی پرسشنامه بررسی مشکلات و نقاط قوت کودکان و نوجوانان(SDQ) ﺑﻮد که در سال 1997 توسط گودمن ساخته شده است. ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻃﻼﻋﺎت از روش مانووا و آزمون‌ تعقیبیLSD اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. یافته ها: نتایج نشان داد که شاخص تواناییها و مشکلات در سه گروه تفاوت معنی دار داشت (01/0P< ). بر اساس مقایسه میانگین‌های سه گروه برای متغیرهای نشانه‌های هیجانی و مشکلات سلوک، گروه نوجوانان تک‌ والدینی نسبت به گروه های بی سرپرست و عادی دارای نمرات بالاتری بودند (05/0P< ). نتیجه گیری: نوجوانان تک سرپرست در متغیرهای نشانه های هیجانی و مشکلات سلوک شرایط بدتری نسبت به گروه نوجوانان بی سرپرست و عادی داشتند.

Keywords

• بی سرپرست
• تک والدینی
• مشکلات سلوک
• نوجوانان