Семантические экспликации аффиксального словообразования в памятнике «Ырк Бітіг»

Abstract

Язык письменных памятников раннего средневековья достаточно изучен в части графической, фонетико-фонологической, лексической и морфологической. Однако деривационная подсистема, особенно в ее семантическом аспекте, изучена недостаточно. Деривационные процессы в текстах памятников средневековья представляют собой широкий спектр словообразовательных возможностей, к числу которых относятся сложные основы, парное словообразование и аффиксальное словообразование. Показательным в данном отношении является «Ырк Бітіг», единственный рунический памятник, написанный на бумаге. Исследования текста показали, что в аффиксальном словообразовании семантические отношения раскрываются именно в словообразовательной паре. В словообразовательной паре, вовлеченной в акт словопроизводства, устанавливаются производящая основа и словообразовательный аффикс, при помощи которого образовано новое слово, рассматривается словообразовательное значение аффикса. Важным является определение семантических связей между производящей основой и производным словом, раскрывающееся в различных типах мотиваций: прямой, фразеологически связанной и семантически расширенной В статье исследован корпус словообразовательных аффиксов памятника, классифицированный по признаку продуктивности и непродуктивности, определены их уникальные словообразовательные значения, обусловленные системообразующей функцией аффиксов и сохранением некоторых исторических значений. Мотивационные связи в словообразовательных парах проявляются по-разному: распространенной оказалась прямая мотивация (для многих продуктивных и непродуктивных аффиксов). Для производных слов с аффиксом -laɣ/-lӓg/-laq/-lӓk характерна только фразе логически связанная мотивация. В производных с аффиксами -lïγ/-lig/-luγ/-lüg/-lïq и -(а)q/-(ӓ)k/ïq/-ik/-uq/-ük есть все три типа мотивации. Изучение деривационной системы памятника вносит свой вклад в исследование языка древних тюркских письменных памятников.

Keywords

• словообразование, памятник «Ырк Бітіг», словообразова тельная пара, семантический анализ, производящая основа, производная основа, слово образовательный аффикс, словообра зовательное значение, типы мотивации