Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias (Jul 2013)

Formação de professores para o trabalho com o tema sexualidade no cotidiano escolar

  • Rosemary Rodrigues de Oliveira,
  • Ana Paula Leiva Brancaleoni,
  • Tatiana Noronha de Souza

DOI
https://doi.org/10.14483/23464712.5148
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 2

Abstract

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O presente estudo tem por objetivo analisar o potencial formativo de um projeto de extensão, para atuação com a questão da sexualidade no cotidiano escolar, assim como a re-significação de valores e preconceitos por parte de universitários. A sexualidade relaciona-se à busca do prazer, manifestada do nascimento à morte. Acredita-se que o ambiente escolar é permeado pela sexualidade e não pode negar o seu papel na informação e formação dos jovens para que a vivenciem de forma refletida e segura. O Projeto de Extensão em questão visa se constituir enquanto espaço formativo para os licenciandos Ciências Biológicas de uma Universidade Pública, a fim de proporcionar condições de reflexão e subjetivação de questões referentes à sexualidade, favorecendo a formação de professores mais capacitados para lidar com o tema no cotidiano escolar. Utilizou-se uma metodologia qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados: questionários, compostos por questões abertas, respondidos por integrantes e ex-integrantes do Projeto e análise dos registros de supervisão.

Keywords