Revista Iberoamericana de Educación (May 1994)
Presentación
Abstract
Los aspectos considerados en este estudio, implican algunos supuestos que se expresan en la caracterización de las dimensiones de la calidad y en los niveles en que ésta ha sido analizada y estudiada. A. La calidad se interpreta en distintas dimensiones, que poseen una complejidad diferente. B. Niveles de análisis de la calidad.