САМООСВІТА ОСОБИСТОСТІ В ПАРАДИГМІ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Досліджена орієнтованість сучасної системи освіти на активність особистості, самостійність у виборі тематики і часу засвоєння інформації. Відмічено, що перехід до нової парадигми освіти з домінантою самоосвіти, співпадає з індивідуальними потребами людей і відбувається при поєднанні інституціональної освіти і самоосвіти. Самоосвіту особистості розглянуто як соціокультурне явище, що пов'язане не тільки з освітою, а і з розвитком суспільства в цілому.

Keywords

• самоосвіта особистості
• самоосвітня діяльність
• інформатизація суспільства
• самостійність особистості
• освітня парадигма
• система освіти