Ensayos Pedagógicos (Dec 2017)

Determinaciones categoriales y noción conceptual de la educación: Una lectura crítica en torno al Sistema Interregional Indoeuropeo

  • Ernesto Herra Castro

DOI
https://doi.org/10.15359/rep.12-2.6
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 2
pp. 123 – 144

Abstract

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Este artículo intenta identificar diversos momentos educativos subsumidos en el conocimiento científico como uno de los muchos saberes humanos con miras a impulsar otros horizontes de sentido que fomenten la producción y reproducción de la vida comunitaria. Se identifican los aportes del saber indoeuropeo y las tensiones existentes a partir de la formalización de sus saberes por la racionalidad helena.

Keywords