A educação ainda é importante para a mobilidade social? Uma perspetiva das desigualdades educacionais da Europa do sul no contexto europeu

Abstract

Con la expansión generalizada de la educación en Europa, algunos enfoques han sido el argumento de que la dimensión educativa se ha debilitado como factor implicado en la movilidad social y como elemento estructural de la desigualdad y las oport unidades sociales . Este artícul o discute e stos entendimientos, ya sea en sus posiciones teóricas, ya sea en su verificación empírica. Desarrolla el análisis de las desigualdades educativas y su impacto en la movilidad y las desigualdades sociales entre los países del Sur y entre este conjunto y la Europa. Eso se con textualiza aún más por reconocer la s dinámicas educativas de los últimos 60 años. El desarrollo de este aná lisis tambié n apunta a la profundización de la importancia de los antece dentes educativos en los destinos educativos y socio-profesionales e a iden tificar patrones de fluidez ed ucativa y la desigualda d educativa, contextualizándo los en las transiciones educativas diferenciadas en términos nacionale s. La base de l a European Social Survey (2012) es la referencia empírica central.