As competências das inteligências múltiplas através da comunicação no jogo do PAS

Abstract

O presente trabalho trata-se de um estudo participativo e exploratório, como proposta de estabelecimento de um método educativo, através da capacitação contínua dos 20 (vinte) alfabetizadores do PAS - Programa Alfabetização Solidária, para aplicação do conhecimento adquirido aos alfabetizandos nas salas de aula. Desta forma, nas capacitações in loco, os alfabetizadores foram orientados para aplicar aos alfabetizandos os jogos de comunicação que envolveram as inteligências múltiplas com vários eixos temáticos, os quais foram desenvolvidas em sincronia com os objetivos e as atividades previstos no PAS. Estes jogos de comunicação foram escolhidos devido à sua adequação ao processo de alfabetização. O presente trabalho foi desenvolvido durante o módulo XIV e está em aplicação no módulo XV, compondo o conjunto de 20 jogos que foram e estão sendo aplicados nas salas. Ao abordar as competências das inteligências múltiplas da comunicação no jogo, observa-se que, apesar de suas especificidades, elas possuem formas flexíveis de serem aplicadas e que as relações entre sons, letras, expressões etc. nem sempre apresentam relações biunívocas, constituindo-se, por isso mesmo, em aspectos a serem superados no domínio da comunicação. A partir de aspectos explorados no presente trabalho, foi possível apontar para alguns encaminhamentos pedagógicos, permeando-se entre eles a preocupação de garantir ao alfabetizando um desempenho eficiente da fala e da escrita nas reais situações em que tal desempenho se faça necessário.